Im Fluss des Lernens:
Ganztagsschule Donaufeld Süd

Inmitten des Projekts entfaltet sich ein zentraler, offener Bereich, der die Philosophie des Entwurfs widerspiegelt und als „OASE“ bezeichnet wird. Dieser Raum ist das Herzstück der Schule und verkörpert das Leitbild einer engen Beziehung zur Natur. 

Die "OASE" ist das pulsierende Herz der Schule, ein Raum, der das Leitbild eines engen Bezugs zur Natur verkörpert. Sie ist vollständig in Holz konzipiert und wird durch begrünte Rankpflanzen belebt. Dieser zentrale Begegnungsraum mit seinem Atrium und der Haupttreppe bildet den inneren Mittelpunkt des Projekts. Die "Biber" (gemeint sind wohl Cluster oder Einheiten) sind so strukturiert, dass sie eine fließende Verbindung zum Außenraum und insbesondere zur "OASE" schaffen. Die Gestaltung dieses Raumes lädt zur Reflexion und zur Teilhabe an der Natur an.

Der Freiraum der Schule ist mehr als nur ein Außenbereich; er ist ein "gestalteter Erlebnisraum" in der symbolischen Form eines fließenden Flusses, der das Schulgelände durchzieht und die unterschiedlichsten Zonen miteinander verbindet. 

Vom südlichen Vorplatz aus führt der Weg durch vielfältige Bereiche, in denen Spiel, Bewegung, Lernen und Ruhe ineinandergreifen. In der Mitte dieses Stroms sammelt sich der Freiraum in einer ruhigen "Oase" mit Sitzinseln und Schatten, die eine hohe Aufenthaltsqualität bietet. Entlang des Weges reihen sich Spielbereiche, Bewegungszonen, ein Naschgarten und vielfältige Lernorte aneinander. Die Gestaltung ist bewusst ökologisch und strukturreich. Sie erinnert an die ruhige, naturnahe Stimmung der Alten Donau und fördert die Insektenvielfalt und Biodiversität. So wird der Außenraum selbst zu einem lebendigen Lern- und Lebensraum für die Schüler:innen.